Seit dem 01.07.2026 besteht bei der AOK Rheinland/Hamburg und der AOK Niedersachsen eine Genehmigungspflicht für Blutdruckmessgeräte, die mit der Hilfsmittelpositionsnummer 21.28.01 beginnen (manuelle, halbautomatische und vollautomatische Blutdruckmessgeräte für den Oberarm, vollautomatische Blutdruckmessgeräte für das Handgelenk, Geräte für Kinder und Jugendliche, Vollautomaten für Oberarm oder Handgelenk mit integriertem Blutzuckermessgerät).
Zum 30.06.2026 endet die Frist für den Austausch bestimmter Heilberufsausweise (HBA). HBA, die bis dahin nicht ausgetauscht wurden, werden gesperrt und sind somit nicht mehr nutzbar. Das bedeutet konkret, dass die ...
Gemäß § 20 Abs. 3 Apothekengesetz (ApoG) setzt der Deutsche Apothekerverband e. V. (DAV) gegenüber den Apotheken für jedes Quartal den pauschalen Zuschuss – unter Berücksichtigung der beschlossenen ...
Apotheker Fabian Hues bezeichnet Fortbildungsveranstaltungen als sein Hobby. Was liegt da näher, als einen neuen Weiterbildungsbereich zu erfinden? AH-Autorin und Apothekerin Anja Hapka hat mit ihm über den Weg von seiner Idee bis hin zu seinem Abschluss der Weiterbildung zum Fachapotheker für Pädiatrische Pharmazie gesprochen.
Das Statistische Jahrbuch „Die Apotheke: Zahlen, Daten, Fakten 2026“ der ABDA wurde anlässlich des Tages der Apotheke am 07.06.2026 veröffentlicht. Das Themenspektrum reicht von der „Wirtschaftlichen Situation ...
Mehr als 4 Mio. Bürger müssen mehr als 6 km bis zur nächsten Apotheke zurücklegen. Damit leben 4,9 Prozent der 82,6 Mio. Menschen in Deutschland in einer mit Arzneimitteln schwach versorgten Region.
Convenience und Confusion sind wie Zufriedenheit keine Größen, die sich unmittelbar in Euro messen lassen. Sie tragen jedoch dazu bei, dass Absätze, Umsätze und letztlich Gewinne höher oder niedriger ausfallen. Dieser Beitrag greift die Wahrnehmung der Apothekenkunden auf, die als „Shopper Convenience“ und „Shopper Confusion“ bezeichnet wird. Bei beiden Themen geht es darum, die Kunden zu verstehen und ggf. Maßnahmen zur Verbesserung der Wahrnehmung und Beurteilung einzuleiten.
Zurück
